Abstract Leadership theories developed since the beginning of the last century primarily represent positivist premises, strongly marked by the separation between subject and object, dichotomization, objectivism, quantification, reproduction, and validation. Based on this, we argue that the field needs epistemological approaches that challenge the mainstream of leadership studies. To this end, phenomenology can ground the possibility of understanding leadership as a world phenomenon. In theoretical terms, phenomenology is a return to the acts through which we gain knowledge of objects, thus the proposal to return to the things themselves. This article analyzes the contributions of phenomenology to leadership studies. In order to interact with such identified gaps in leadership studies, we explore the rescue of the lifeworld in the face of objectivism, the reconciliation between subject and object, the attribution of meanings, the epoché, and the change of positioning.

Resumen Las teorías del liderazgo que se han desarrollado desde principios del siglo pasado representan, en su mayoría, premisas positivistas, fuertemente marcadas por la separación entre sujeto y objeto, dicotomización, objetivismo, cuantificación, reproducción y validación. A partir de esto, argumentamos que el campo carece de enfoques epistemológicos que desafíen la corriente principal de los estudios de liderazgo. Para ello, la fenomenología puede sustentar la posibilidad de entender el liderazgo como un fenómeno en el mundo. En términos teóricos, la fenomenología es una vuelta a los actos a través de los cuales se conocen los objetos, de ahí la propuesta de volver a las cosas mismas. Así, el objetivo de este artículo es analizar las contribuciones de la fenomenología a los estudios de liderazgo. Por tanto, para interactuar con tales vacíos identificados en el campo de los estudios de liderazgo, exploramos el rescate del mundo de la vida frente al objetivismo; la reconciliación entre sujeto y objeto, atribución de significados; la epoché y el cambio de posición.

Resumo As teorias de liderança que vêm sendo desenvolvidas desde o início do século passado representam, em sua maioria, premissas positivistas, fortemente marcadas pela separação entre sujeito e objeto, dicotomização, objetivismo, quantificação, reprodução, validação. Com base nisso, argumentamos que o campo carece de abordagens epistemológicas que desafiem o mainstream dos estudos de liderança. Nesse intuito, a fenomenologia pode fundamentar a possibilidade para o entendimento da liderança enquanto um fenômeno no mundo. Em termos teóricos, a fenomenologia é um retorno aos atos por meio dos quais se tem conhecimento dos objetos: por isso a proposta de se voltar às coisas mesmas. Desse modo, o objetivo deste artigo é analisar as contribuições da fenomenologia para os estudos em liderança. Para tanto, de modo a interagir com tais lacunas identificadas no campo de estudos de liderança, exploramos o resgate do mundo-da-vida frente ao objetivismo; à reconciliação entre sujeito e objeto; à atribuição de sentidos; à epoché e à mudança de posicionamento.

RESUMO Estudos recentes sugerem desafios para o desenvolvimento da ciência da segurança, quais sejam alargamento de perspectivas e metodologias para a compreensão do trabalho sociotécnico, incentivo para que os efeitos da complexidade sejam analisados com maior profundidade e para que pesquisas em segurança sejam politicamente orientadas em seus modelos. Este estudo explora contribuições da Teoria Ator-Rede como recurso metodológico para reagrupar elementos humanos e não humanos nas pesquisas em ciência da segurança, especialmente quando consideramos a realidade dinâmica, a variabilidade e a incerteza que caracterizam sistemas sociotécnicos complexos. À luz dos elementos teóricos da Teoria Ator-Rede, tais como controvérsias, ontologias políticas, enactment, discutimos possibilidades para cartografia de controvérsias em estudos em ciência da segurança. A discussão contribui, então, com novas conexões metodológicas para pesquisas em ciência da segurança, que explorem associações e reposicionamentos entre as diferentes realidades que compõem o campo. sociotécnico modelos AtorRede Ator Rede dinâmica complexos AtorRede, Rede, políticas enactment contribui então campo

RESUMEN Estudios recientes sugieren desafíos para el desarrollo de la ciencia de la seguridad, a saber, ampliar perspectivas y metodologías para comprender el trabajo sociotécnico, propiciar que se analicen con mayor profundidad los efectos de la complejidad y que la investigación en seguridad se oriente políticamente en sus modelos. Este estudio explora las contribuciones de la teoría del actor-red como recurso metodológico para reagrupar elementos humanos y no humanos en la investigación en ciencias de la seguridad, especialmente al considerar la realidad dinámica, la variabilidad y la incertidumbre que caracterizan a los sistemas sociotécnicos complejos. A la luz de los elementos teóricos de la teoría del actor-red, como las controversias, las ontologías políticas y la promulgación, discutimos las posibilidades de mapear las controversias en los estudios de ciencias de la seguridad. La discusión aporta, así, nuevas conexiones metodológicas para la investigación en ciencias de la seguridad que explore asociaciones y reposicionamientos entre las diferentes realidades que componen el campo. saber sociotécnico modelos actorred actor red dinámica complejos actorred, red, promulgación aporta así campo

ABSTRACT Recent studies suggest challenges in developing safety science: broadening perspectives and methodologies for sociotechnical work comprehension and incentives so that the complexity effects can be analyzed with greater depth and safety research can become politically oriented in its models. This study explores the contributions of Actor-Network Theory as a methodological resource to reassemble human and non-human elements in safety science research, especially when considering the dynamic reality, variability, and uncertainty characteristic of complex sociotechnical systems. In light of the theoretical aspects of the Actor-Network Theory, such as controversies, political ontologies, and enactment, we discuss possibilities for the cartography of controversies in safety science studies. The discussion contributes, thus, with new methodological connections to research in safety science, exploring associations and new positions among different realities in the field. models ActorNetwork Actor Network nonhuman non reality variability systems ontologies enactment contributes thus field

Abstract Understanding a business model is at the core of organizational strategy, competitiveness, and business sustainability. Descriptive approaches to understand business models are often based on the analysis of their components by looking at organizational assets, resources, plans, and competencies. Although there are numerous contributions in the literature, few guidelines are offered regarding an Activity System perspective, in a prescriptive rather than a descriptive way. In this study, we propose a pragmatic solution to help cover this literature gap and to extend on previous studies. A Design Science Research approach was adopted including a multicase study of four business companies we examined in order to create a method for business model analysis from an Activity System perspective. The resulting artefact of the study is illustrated with data from the empirical cases. Three analytical movements are described as well as prescribed: dimensions analysis (i.e., business definition, customer segment, value proposition, profit logic, critical factors of value proposition, and Activity System); visual representation including illustrations of its Activity System; and competitive analysis including prospection for changes and innovations. Finally, the artefact is discussed in relation to its quality, utility, and usability.

O presente trabalho tem como objetivo analisar a consciência situacional, os processos de tomada de decisão naturalística e os modos de controle cognitivo utilizados por pilotos de aeronaves em um experimento em simulador de voo. Dessa forma, diferentes situações foram propostas durante a simulação objetivando o estudo da consciência situacional e tomada de decisão dos tripulantes. As ações dos participantes foram investigadas e classificadas de acordo com o modelo de controle cognitivo proposto. Os resultados sugerem que os fatores de complexidade contextual afetam a gestão da dificuldade, influenciando a consciência situacional, a tomada de decisão e os modos de controle cognitivo dos pilotos.

This work aims to analyze situation awareness, natural decision-making processes and cognitive control modes used by airplane pilots in a flight simulator experiment. In this way, different situations during flight simulation were considered in order to study the crew's situation awareness and natural decision-making. The participants' actions were investigated and classified according to the cognitive control model proposed. Results suggest that context complexity factors affect difficulty management, influencing situation awareness, decision-making and pilots' cognitive control modes.